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ENFRENTANDO LO ADVERSO |
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Vulnerabilidad desde la perspectiva de Brene Brown |
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Objetivo |
Analizar las
diferentes actitudes y reacciones ante distintas situaciones de su vida |
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Fecha |
23 de abril. |
Número de Sesión y Duración |
5ta sesión de 50 minutos. |
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Desarrollo de la Propuesta |
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Descripción de contenidos y
actividades |
Tiempo de ejecución |
Recursos y materiales de
apoyo |
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Inicio |
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La actividad se llama
juego de roles, tomaremos en cuenta el tema de vulnerabilidad |
15
minutos. |
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Desarrollo |
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Con la información
brindada en las sesiones anteriores servirán para esta actividad, se reunirán
en equipos y cada equipo tomará un rol como unos tomarán el rol de una
actitud negativa, otros negativa y habrá uno que será el profesional quien
los guiará sobre el tema. |
25 minutos. |
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Cierre |
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Para terminar esta
sesión como cierre se dará una conclusión sobre qué aprendieron y qué les
pareció más interesante de esta actividad. |
10 minutos. |
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Evidencias de Aprendizaje |
●
Comprendieron el tema y lo dominan fácilmente ● Se centraron en cuál
era su rol. |
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● Participación |
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Chauvin S. (2016). El
poder de la vulnerabilidad: Brene Brown en TED. Mujeres de empresa.
https://www.mujeresdeempresa.com/el-poder-de-la-vulnerabilidad-brene-brown-en-ted/ |
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