ENFRENTANDO LO ADVERSO
Vulnerabilidad desde la perspectiva de Brene Brown
Objetivo	Utilizar una actividad que nos ayude a aclarar el concepto de satisfacción y su relación con la vulnerabilidad, y de qué manera debemos actuar cuando nos sentimos vulnerables.
Fecha	9 de mayo		Número de Sesión y Duración		4ta sesión de 50 minutos
Desarrollo de la Propuesta
Descripción de contenidos y actividades				Tiempo de ejecución		Recursos y materiales de apoyo
Inicio
Para dar inicio con la cuarta sesión, comenzaremos por resolver dudas de lo visto en sesiones anteriores y se dará una pequeña introducción sobre el concepto de satisfacción y de cómo es que debe actuar uno cuando se siente vulnerable ante ciertas situaciones de su vida				15 minutos.
Desarrollo
Está activa consta de que cada joven deberá escribir en una hoja una situación en la cual se haya sentido vulnerable y explicar cómo es que la enfrentó o como le gustaría enfrentarla, cada uno de ellos deberá comentar si experiencia con el resto.				25 minutos.		hoja, lápiz y pluma
Cierre
Para finalizar con la sesión, ellos podrán dar ideas y opiniones a los demás de cómo enfrentar esa situación.				10 minutos.
Evidencias de Aprendizaje		●      Participaron ●       punto de vista
Evaluación		●       Realizaron el escrito de su experiencia ●      Participaron.
Bibliografía		Chauvin S. (2016). El poder de la vulnerabilidad: Brene Brown en TED. Mujeres de empresa.  https://www.mujeresdeempresa.com/el-poder-de-la-vulnerabilidad-brene-brown-en-ted/